Eindopdracht: Complete les BV

Opdracht:
Maak een eigen les BV voor de midden- of bovenbouw . Gebruik het lesvoorbereidingsformulier en zorg voor connectie met je thema.

In samenwerking met Janet Harskamp

Thema: De moestuin

 

 

 

 

College 8: Beeldend vermogen, kindertekeningen.

Opdracht:
Selecteer 3 kindertekeningen uit de onderbouw/middenbouw/bovenbouw.

Maak een beschrijving van de fase volgens lowenfeld en voorzie het van een toelichting in 2 categorieën.

Thema: Een dagje naar de dierentuin

Bouw: Onderbouw

Leeftijd: 4 jaar
Beschrijving van de tekening:
Heel veel figuren, van een aantal is alleen de omtrek getekend, een aantal zijn ingekleurd. De mensen zijn herkenbaar door de borsten en navel. Een zijn een aantal dieren ingekleurd. Alles staat door elkaar. Het konijn is duidelijk door de oren.
Fase: pre-schematisch

Categorie vorm: Kopbuikpoter is gebruikt

De contour is getekend, soms ingekleurd. De vormen zijn uit delen opgebouwd

Categorie compositie: Wanordelijke plaatsing in een overall compositie.

Het papier is volledig gebruikt

Bouw: Middenbouw

Leeftijd: 9 jaar
Beschrijving van de tekening:

De zon schijnt. De wolk is blauw in een witte lucht. Er is een hok met een olifant. Deze is herkenbaar aan de grote oren. Er staan 3 mensfiguren op. Twee grote en een kleine. Door de tekstballon weet je dat ze met elkaar praten.

Fase: schematisch stadium
Categorie ruimte:

Grootteverschil wordt wel gebruikt bij de poppetjes maar niet bij de olifant.

Afsnijding, je ziet niet de gehele onderkant van de olifant.
Categorie compositie: grondlijn
Afzonderlijke plaatsing

Bouw: Bovenbouw

Leeftijd: 11 jaar

Beschrijving van de tekening:

De zon schijnt en er zijn 2 wolken in de lucht. Er loopt een grote olifant met hoorns en een kleine olifant daarachter. Ze lopen door een heuvelachtig gebied. In de verte is een huisje te zien. Ook is er een boom te zien met een vogelnestje erin.

Fase: schematisch stadium

Categorie ruimte:

Grootteverschil bij de olifanten. Huisje is duidelijk kleiner

Plasticiteit: Streepjes op de slurf.

Categorie compositie: grondlijn

Afzonderlijke plaatsing 

 

Collega 7: Kleiwerkstuk + titel

Opdracht:

Maak een organische vruchtvorm waar je thema uit komt.
Materiaal: Klei
Keramische techniek.

Titel: De Begietende Appel

Beeldend doel:
Maak een vruchtvorm van klei waar een voorwerp uitkomt wat betrekking heeft op je eerder gekozen thema.

Reflectie:
De eerste uitdaging was om te bedenken welke vrucht je ging maken. Hiervoor heb ik een appel gekozen. Om een appel hol te maken, begin je met het maken van 2 duimpotjes. Deze bevestig je aan elkaar door met een kleine spatel en een heel kleine beetje water de naden te dichten. Hierna maak je met je handen en een grote spatel de vorm, in dit geval een appel. Ik heb er voor gekozen om een gat te maken in de appel en hier de gieter uit te laten komen. Ik heb gekozen voor de gieter omdat ons thema de moestuin is.
 

Collega 6: Thema afbeelding + gegevens

Afbeelding behorend bij het thema 'De Moestuin':

Dit schilderij stelt een kloostertuin in de Middeleeuwen voor. Verdere gegevens zijn helaas onbekend.

Onderzoeksvraag:

V:Wat doen de mensen op de foto?
A: De mensen zijn aan het werken in een tuin.

Startvragen:

V: Hebben jullie thuis een tuin?
A: Ja of nee

V: Staat daar ook groente in?

A: Ja of nee

Analysevragen:

V: Waarom denk je dat de mensen groenten verbouwen?
A: Om deze te kunnen eten of verkopen op een markt.

V: Waarom staat er een muur om de tuin heen?

A: Zodat andere mensen niet in de tuin kunnen komen.

Onderzoeksvraag:

V:Waarom zie je allemaal losse vakjes op de foto?

A: Dan kunnen ze per vakje bepaalde groente kweken. 

Speculatievragen:

V: Wat zou je zelf in de tuin willen verbouwen?

A: Aardbeien, tomaten, komkommer, sla enz..

V: Hoe zou je beginnen met het aanleggen van een moestuin?

A: Je begint met bedenken wat je allemaal wilt kweken. 

 

College 6: Mindmap van eigen gekozen thema

Opdracht:
Bedenk een thema en wees hierin origineel
Maak een mindmap van wat je al weet over dit thema.

Thema welke er gekozen is: De Moestuin

Mindmap: